中国青年报客户端4月10日北京电（中青报·中青网记者叶雨婷）记者今天从教育部网站获悉，教育部办公厅近日发布《关于开展第二批全国学校急救教育试点工作的通知》指出，第二批拟遴选1000所学校参与试点工作，推动在校园内配备急救设施设备，加强教职工、学生急救知识教育和技能培训，探索和积累可复制、可推广的急救教育经验做法，完善学校急救教育育人体系。

《通知》指出，结合学生身心发育规律、学校类型开展多元探索，构建循序渐进、螺旋上升的急救教育育人体系学前阶段，了解简单急救常识，树立安全健康意识；义务教育阶段，熟悉基本急救知识，提升生命安全和应急救护意识；高中教育阶段，掌握应急救护知识与技能，培养自救互救和自我保护能力；高等教育阶段，普及应急救护、防灾避险知识与技能，倡导救护志愿服务。

在学校教职工中普及急救知识和技能，培养急救教育教学师资试点建设任务包括普及急救知识将急救教育融入学校的课堂教育、课外实践等教育教学活动，形成以日常教育教学活动为载体，以军训、急救日等重要节点为契机，校内校外、课内课外、线上线下等多种教育形式并存的学校急救教育模式，切实提高应急救护知识与技能普及率。

配备急救设施试点学校要按照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等，结合学校规模、环境、地势、交通、建筑等实际情况，配备足用、实用、适用的校园急救设施设备鼓励有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。

此外，构建育人体系。各地要积极会同相关部门，完善教学内容资源、加强师资队伍建设、建立考核评价机制，构建系统、完整的急救育人体系。鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。来源： 中国青年报客户端